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Bruno Tognolini – Leggiamo Insieme Mammalingua
Bruno commenta in diretta alcune sue rime dal libro Mammalingua, realizzato in collaborazione con il Comune di Cagliari.
Bruno Tognolini – Un patrimonio mnemonico comune
Bruno ricorda la tradizione orale delle rime di culla, ne espone la funzione e trova nei libri di filastrocche il loro erede nel mondo contemporaneo.
Bruno Tognolini – Far andare occhi e voce
Bruno illustra il trauma della nascita, il riconoscimento del volto e della voce del genitore e il loro ruolo nella costruzione di un rapporto di fiducia con la prole.
Bruno Tognolini – Un futuro più stretto
Bruno dipinge in tutta fretta un quadro non particolarmente lusinghiero sul mondo dei servizi per l’infanzia attuale e invoca un’intervento attivo da parte degli adulti nel settore.
Antonella Pinna – Nati per la musica
Antonella rivela che in fondo le parole non sono altro che suoni, che diventano musica per i bambini le sentono per la prima volta.
Antonella Pinna – Come si legge?
Antonella si esprime sui luoghi, tempi e modi in cui leggere ai propri figli.
Antonella Pinna – Infanzia, storie e immagini
Antonella ragiona sulla ripetizione del racconto, sulla funzione delle immagini e il valore che questi elementi hanno per i bambini.
Antonella Pinna – Cos’è Nati per Leggere?
Antonella introduce il progetto Nati per Leggere, creato per promuovere la lettura nelle famiglie, e sottolinea come la relazione emotiva tra genitori e figli incida sulla trasmissione del messaggio.
Antonella Pinna – La formazione degli operatori
Antonella parla dell’aderenza ai principi di Nati per Leggere nella formazione degli operatori all’interno dell’organizzazione.
Gianfranco Staccioli – Giochi e modelli
Gianfranco analizza i giochi come portatori di modelli sociali e culturali, e sostiene la necessità di proporre giochi che escano dalla mentalità dominante di riferimento.